一宮市立丹陽南小学校で、初任者の研究授業がありました。３年生算数の授業で、子どもたちが、数直線を利用して小数のしくみを考えたり、大小を比較したりする授業でした。先生の発問に対して、積極的に挙手して答えを発表するだけでなく、どうしてそう考えたのかを説明する場面もありました。先生の熱意とそれについていこうとする子どもたちの意欲があふれた活発な授業でした。