中学校２年生で理科を担当している先生方を対象に講座（理科実践講座としては３４回目）を開催しました。前半は「物質から酸素を奪う化学変化」の指導法について学びました。また、教師による演示実験「テルミット反応（酸化鉄の還元）」の予備実験を行いました。受講者からは「激しく炎を上げる実験であるが、酸化鉄から鉄を容易に取り出すことができるので、生徒に見せてやりたい」という意見が聞かれました。後半は、受講者が「水の電気分解の実験」を学習した際に活用した理科ノートを持ち寄り、「ノートに記入させる内容」や「実験からまとめまでにかかった時間」等について話し合いました。講座終了後も、質量保存の法則を調べるため予備実験等を行う受講生も見られました。