中学校２年生で理科を担当している先生方を対象に講座（理科実践講座としては３０回目）を開催しました。前半は、講師から「授業構成に基づいた板書の作り方」というテーマで指導を受け、課題設定の重要性や実験結果のまとめ方等について学びました。その後、実験器具を片づけるタイミングや役割分担の仕方等の受講者が悩んでいることについて意見交換をしました。後半は、受講者が作成したテスト問題を持ち寄り、「テスト問題や補充プリント等の作り方」について話し合いました。講座終了後も、生徒によりわかりやすい実験をさせるために、自主的に水の電気分解やスチールウールの燃焼等の予備実験を行う受講生も見られました。