中学校2年生の数学を担当している教員を対象に、数学実践講座を開催しました。はじめに指導員から、証明の授業の進め方について説明がありました。操作活動を取り入れながら、証明の意義を学ばせる内容もあり、受講生も実際にはさみを使って取り組みました。また、講師からは、学習内容の定着のための小テストの取り組ませ方や証明の授業の指導のポイントについてアドバイスをいただきました。