中学校１年生で数学を担当している教員を対象に数学実践講座を開催しました。はじめに、全国学力・学習状況調査の数学Aの結果を基にして、授業で力をつけていくために工夫したいことについて話し合いました。次に、2学期に行う「変化と対応」の単元の中で、特に反比例の授業の進め方についてミニ指導案を作りながら考えました。最後に、講師や指導員から理解を深めるための指導のポイントについて説明がありました。