葉栗北小学校では、本年度の現職教育テーマ「主体的・対話的で、深い学びの実現に向け、子どもが生き生きと学習することができる授業デザイン」のもと、研究授業・研究協議が行われました。

互いの考えをグループで交流し合い、学びを深めることができました。