授業準備がしっかりできており、始業のチャイムと同時に授業が始まりました。
とてもスムーズな始まりです。
」「見る」「考える」「書く」「解く」といった様々な活動が分けられていて
どんな場合でも成り立つのかを考えさせる活動では、ICT機器を活用し、生徒が理解しやすいよう工夫されていました。
授業全体を通して、活発に発言できる温かい空気を感じました。