主体的・対話的で深い学びを目指した「わかる・楽しい授業」の実践をテーマに、本校の現職教育の研究授業の授業公開を行いました。
　生徒たちも先生も笑顔がいっぱいあふれ、楽しそうに英語の学習に取り組んでいました。新しく解ったことに生徒の歓声があがり、ペア学習でも積極的に学び合っていました。
　
　研究協議会では、学びを深めるための英語での会話やＩＴＣ機器を活用した発音練習を通しての学びの深まりについて協議しました。学力の定着と授業力の向上をめざした「わかる・楽しい授業」について研究を深めました。
　
　「自己存在感を感じ、共感的に関わり合える生徒の育成」をめざして、今後も力量の向上や授業改善に取り組んでいきます。