先生方が子ども役を務め、授業の流れを確認したり予想される答えを考えたりするシミュレーション授業を４年生の社会科で行いました。シミュレーション授業では、実際の授業を想定して進めることができるので、実際の授業をする先生が自分の指導を振り返ることができます。児童役の先生方が答えられないような質問があった場合やグル—プ活動がうまくいかなかった場合は、もう一度発問を考えたり、授業の組み立てを見直したりすることができます。こうした研修を通して、先生方の授業力の向上をめざし、子どもたちにとってより分かりやすい授業にしていきたいと思います。