「基礎学力の定着を目指した共感力の育成」をめざして、他校の先生方をお招きして研究授業を行いました。読む力・聞く力を高めるための授業づくりの在り方を全職員で学びました。比と一方の量からもう一方の量を求める問題に対して、６年生の皆さんがよく考え、いろいろな解き方をみつけ、ノートに自分の考えをまとめていました。６年２組のみなさん、おつかれさまでした。