３時間目はクレパスでクジラの絵をかきました。色ぬりを終えてから、下の方に水色で波線をかき、海の様子を表現しました。
　５時間目には交流学級へいき、学校たんけんのクイズづくりに参加しました。「どの場所のクイズにしようか？」と尋ねると、屋内運動場や飼育小屋を指さし、担任と一緒に問題を考えました。