理科で「てこのはたらき」の学習のまとめとして、モビール作りを行いました。支点の位置を調節しながらつり合う位置を探しながら、モビールを完成させました。出来上がりのモビールを持ってすごく嬉しそうにしていました。「モビールもてこのはたらきが関係しているとは・・・」てこのはたらきの学習を行った子ども達は、「なるほど」と納得しながら、支点の位置に着目して理解を深めることができました。