算数で「資料の整理」の学習をしています。表を見て、「ドットプロット」にまとめていきます。そして、ドットプロットから「中央値」「最頻値」を読み取るにはどうするか？グループで話し合い、全体発表を行いました。授業の最後には、「なるほど〜」とみんな理解を深めることができました。子ども達の目のつけどころ、分かりやすい言葉の力を改めて感じました。話し合い、発表ともにとてもすばらしかったです。