１年生の生活科の授業の様子です。

『むしのしいく』について、グループで話し合ってまとめて書いていました。

話し合いの視点として「むしをかうときのおうち」「えさ」「むしのとくちょう」の３つが示されていました。

教室の後ろにも観察カードが掲示されていますが、時々振り返りながら、これまで学習してきたことをもとに、いろいろ話し合って、画用紙に一生懸命書いていました。