学級でテーマを決めて話し合いをしました。「学校生活で給食がいいか、お弁当がいいか」について２つに分かれて意見をまとめ、どちらが説得力があるのか審判が見守り、討論を行いました。いわゆる「ディベート」です。４年生の子たちにとっては初めての形式で「話し合う」ことへのトレーニングとして今日はやってみました。とても子どもたちは意欲的に取り組みました。

このような活動を繰り返して、総合的な学習の時間においても話し合いをしていきたいと思います。