11月29日(水) 算数 (4年生)
- 公開日
- 2017/11/30
- 更新日
- 2017/11/30
4年生
小数÷整数の学習をしました。
今までに学習した整数÷整数の計算でできることを利用して式の説明を行いました。
小数を0.1の数のいくつ分で考えたり,式の変形したりする方法を使って,自分の言葉で説明できるように真剣に考えていました。
この考え方は,多くの場面で使われるので,思い出して使えるようにしていけるといいですね。
4年生
小数÷整数の学習をしました。
今までに学習した整数÷整数の計算でできることを利用して式の説明を行いました。
小数を0.1の数のいくつ分で考えたり,式の変形したりする方法を使って,自分の言葉で説明できるように真剣に考えていました。
この考え方は,多くの場面で使われるので,思い出して使えるようにしていけるといいですね。
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