４年生の教室では、朝の会が行われていました。１人の子どものスピーチを聞いた後、さらに詳しく聞いてみたいことを、聞き手の子どもたちが質問していました。良い姿勢で友達の発表を聞く姿に感心しました。
　６年生の教室では、チャイムとともに号令がかかり、１時間目の国語の授業が始まりました。授業の初めに、子どもたちが書いた前時の振り返りを担任が紹介していました。文中の表現の良さなどの担任からの一言感想に、子どもたちはじっと耳を傾け、自身の振り返りを確認していました。
　しっかり聞くことは相手を大切にすることです。しっかり聞き、考える姿の見られた朝の始まりに、すがすがしい思いがしました。