昨日の６−１（H27.4.15)
- 公開日
- 2015/04/15
- 更新日
- 2015/04/15
６年
６年生になって、子どもたちは、最高学年の自覚を持って行動してます。昨日の算数は、対称な図形について学習しました。図形を切り抜いて折りながら、線対称な図形の仕組みについて調べていくことができました。
