せいじゃの行進という曲を、歌、リコーダー2パート、鍵盤ハーモニカの4つの役割に別れて演奏しました。それぞれメロディーが異なりますが、上手にそれぞれのパートを重ねて演奏することができました。
　理科の時間には磁石を使って実験をしました。磁石と鉄の間に物を入れても磁石の引きつける力は働くのか、実際に目で見て確かめることができました。班の子との協力も上手にできました。