全員が真剣に問題に取り組むことができました。
　ある男子が
　　４８÷（６×４）＝２　答え２ｃｍ
と答えました。
先生から（６×４）はどういうことですかと質問され、児童は上手に説明することができず、隣同士で話し合い、説明を考えました。
　ある男子が１段目が２４ということを表していますと答え、納得解となりました。