２年生の算数です。
２１−８の計算の仕方を学習しています。
式を二つ書いて説明することができました。
「これでいいですね。　
　でも・・簡単に説明するために、何かを使いたいですねえ・・」
『さくらんぼ！』
「うん。なるほど！どうやってさくらんぼを使おうかなあ・・」
『２１を２０と１に分けます！』
即答が返っていました。
「ん？もう一度手を挙げて答えてくれるかな？」
一生懸命みんなで考えて、答えていました。