「日本にとって愛知県は必要なのか」

４年生の社会。

今日のお題です。

今までの学びを振り返り、ヒントをつかもうと難しい資料を眺めまわし、グループで話し合っていました。

「必要派」が多かったのですが、「不必要派」もいました。

子どもなりに、愛知のことを色々考えていました。

研究授業だったので、先生達は指導法について考えていました。

子どもの学びを見ることは、先生にとって大変勉強になります。