小学校で5・6年生の理科を担当している教員を対象に講座（理科実践講座としては19回目）を開催しました。前半は、5年生の「流れる水のはたらき」の単元の導入の仕方について、指導員が準備をした映像資料を参考に、受講者が考えました。また、指導員が考案した流水実験モデルの説明がありました。後半は、園芸用の赤玉土や鹿沼土から、鉱物を取り出して観察する方法について、実習を通して学びました。