中学校３年生で理科を担当している先生方を対象に講座を開催しました。前半は、今年度初めて実施された「全国学力・学習状況調査」の問題分析や、今後の指導法について話し合いました。後半は、位置エネルギーを調べるため衝突実験器を作製し、予備実験を行いました。その後、６月教材の「細胞分裂を観察するための玉ねぎの取得方法」や「花粉管の伸びが観察しやすい植物」等について情報交換しました。お互いの困っていることが解消される研修会になりました。