１０月５日(水)は中学校で、１０月１２日（水）は小学校で、授業力の向上を目的にして、学習指導法の研修を行いました。午後からの日程で、初任者の代表が、担当教科の授業を行いました。研究協議では、参加者それぞれが指導案を持ち寄り、自分の考えた指導の過程と比較しながら、よりよい指導法について話し合いました。また「子どもをひきつけるテクニックを学んだ」「意図的に発表させるいろいろな声のかけ方を学んだ」という意見が出されました。指導助言では「４月に比べ、成長の跡を感じる。細やかな学級経営の賜物である」との高評を受け、初任者の成長を感じる研修となりました。