第１部では、理科室の利用についてワークショップ形式で意見交換を行いました。第２部では、小学校３年生「風とゴムのはたらきを調べよう」という単元と、小学校４年生「わたしたちの体と運動」の単元で活用できる輪ゴムを使った教材を作成しました。受講者からは「児童でも簡単に作成することができるので、自校でもぜひこの教材を使った授業をやりたい」という意見が聞かれました。