第１部では、受講者が考えたスポンジを使った圧力実験について発表し、実験の問題点等について協議しました。第２部では、大気圧を実感させる様々な実験について学びました。特に、「水を半分入れたコップにハガキでフタをして逆さまにして、手を離す実験⇒コップを横倒しにする実験」の予想やその理由については、受講者同士で白熱した議論になりました。「理科のおもしろさ」や「自然現象の不思議さ」を子どもたちに伝えていくことの重要性を実感する研修となりました。