第１部では、ボルボックスやミドリムシなどの微生物を顕微鏡を使って観察しました。また、顕微鏡と実物投影機をつなぎ電子黒板に投影することで子どもたちが一目で理解できることを学びました。第２部では小学校６年生「ホウセンカの水の通り道」において、道菅染色液ファンタジーを効果的に活用した指導法について研究しました。さらに、受講者はミドリムシや着色剤等をお土産に持ち帰って行きました。