第４回中学校数学実践講座が開催され、若手数学教員２０名が集まり研修会を行いました。中学校1年生の「文字式」の単元でどのように授業を進めると生徒に「文字の概念」を定着させることができるかについて、先生役と生徒役に分かれて実習を行いました。
先生役と生徒役になりお互いに意見交換をすることで、自分自身の授業の改善点を確認することができ、大変有意義な研修会となりました。