理科の授業で、地面のかたむきと水の流れの関係についての実験をしました。

実験の計画のときには、運動場の川ができていたところを調べたらいいのではないか、ビー玉が２つあった方が傾きが分かるのではないか、と実験方法を考えることができました。

実験中もいろいろな方向から実験をすることができました。