授業後、全職員で写生大会作品を見ながら、絵の指導法について勉強会を行いました。どの作品からも、子どもたちの描きたいものがはっきりと伝わってきました。
＜低学年のめあて＞
　感じたことをのびのびと表す。
＜中学年のめあて＞
　表現したいものを中心として、そのまわりの様子も表現する。
＜高学年のめあて＞
　表現したいものを中心として、遠景・近景を取り入れ、奥行きや広がりを表現する。