本校では、子どもたちの「聴く」「伝える」力を育て、自分たちで人間関係のトラブルを解決できる力を高めようと、ピア・サポートを取り入れた活動や行事を行っています。このピア・サポートの中で、自分たちで問題解決を進め、トラブルの調停を行うピア・メディエーションの研修会を全教員が参加して行いました。子どもたちの中で起きやすいトラブルを想定して、子ども役、メディエーター役等の役割分担をして、ロールプレイをしました。メディエーター役をやってみると、話をしっかり聞くことや双方の言い分を聞くことなどが大切なことがよく分かりました。教員が実際にやってみることで、子どもたちにピア・メディエーションを教えるときに、どういう点に気をつけるかも分かってきました。これから６年生を中心にピア・メディエーションの授業を進めていく予定です。