６年生で討論の授業が行われていました。「学校でシャープペンシルの使用を許してもよい」の題で、肯定側、否定側に分かれて討論をしました。肯定側・否定側ともに、自分で考えたことをもとにして意見を出し、双方から質問や意見が出されて活発な討論となっていました。中心の議題からはずれてしまったときは、先生が修正することもありましたが、自分の意見をしっかり主張することができていました。６年生は、先週の学活で「自己主張」について学び、意見を主張する時に大切なことについて考えてきました。学んだことを生かしながら、冷静に討論できた点はとても立派でした。