浅井中小の今年度初となる研究授業が6年1組で行われました。

挑戦したのは算数の「場合を順序良く整理して考える」内容です。

大好きなアイスクリームをお題に、子どもたちはこれまでの学びを生かして「表をかく方法」を自ら選択！自力解決の後はグループで話し合い、「もっと分かりやすい表にするには？」と主体的にアイデアを共有しました。

友達の考えと比べることで、より良いまとめ方を大発見！応用問題にも意欲的にステップアップしていきました。終始リアクションが良く、知的好奇心が刺激される大盛り上がりの授業となりました。