国語の「ともだちをさがそう」という単元で、迷子のアナウンスを聞いて、イラストから迷子になっている子を探しました。ここでは的確に情報を聞き取り探さなければなりません。服装の特徴や、持ち物など注意して聞き取りました。
　子どもたちも迷子のアナウンス原稿を作り、グループで迷子探しをしました。個々に特徴を捉え、正しくアナウンスすることができました。