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学校日記

11月13日(金) 分数倍 (5年生)

公開日
2020/11/13
更新日
2020/11/13

５年生

　本時のめあては「何倍かを表す数が分数になるときについて考えよう」です。
これまでに学習した「整数倍」や「小数倍」と同様に，子どもたちは関係図を有効に活用して，「倍」を分数で表してもよいことに気づくことができました。

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