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学校日記

6月23日（火）算数の学習（1年生）

公開日
2020/06/23
更新日
2020/06/23

１年生

本時のめあては「９はいくつといくつになるかをしらべよう」です。子どもたちは、めあてを把握し、手元にある数図ブロックを使って意欲的に調べ始めていました。いろいろな分け方を一生懸命考え、中には「こんな分け方もある」「これを見て」と先生にアピールしている子もいました。数の感覚を養うためには大切な取組です。

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