保健委員会で、食品ロスの意味と食品ロスをなくすために自分自身ができることを考えました。その後、３つのグループに分かれ、食品ロスのボードゲームでクイズや食品ロスをなくす工夫を学習しました。ゲームでは、６年生が見守り、優しくゲームをリードしていました。５年生は、６年生の見守りで安心してゲームができた。６年生は、優しいです。と６年生の姿を見ていました。