算数の時間に、様々なものの広さを比べる学習を行いました。子どもたちは、２学期に行った長さの学習を振り返りながら、比べ方を考えていきました。授業の中で、子どもたちは、同じ大きさの四角を敷き詰めて数えることで、重ねることのできない２つの広さを比べるという方法に気付きました。授業の最後には、場所取りゲームをして、どちらが広いかを比べ、学習内容を楽しく振り返ることができました。