６年生のみなさん、こんにちは。身の回りの「線対称」な図形、見つけることができましたか。学校の中にも、とてもたくさんの線対称な図形があります。どんどん探してみてくださいね。
　
　さて、今回は５年生の学習内容です。「ふりこ」について、復習してみましょう。ふりこが１往復する時間は、何によって変わりましたか。ふりこの長さ・おもりの重さ・ふれはば…何だったでしょうか。

　下の動画では、実験結果を並べて見ることができ、とても分かりやすくなっています。
※ＮＨＫ　ｆｏｒ　ｓｃｈｏｏｌ　の動画サイトへは、
　→http://www.nhk.or.jp/rika/rika5/?das_id=D0005110259_00000