4年生
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書くときや読むときに迷ってしまう漢字について考えようというめあてで学習しました。文に合わせてかいじょうという読み仮名に合う漢字を書きました。児童は苦労しながら書いていました。
2026/10/09
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「ごんぎつね」の学習では、最後の場面を読み取り、ごんと兵十の気持ちの変化について考えました。一番気持ちが動いた部分はどこかを考え、班で話し合い考えを深めることができていました。
2026/10/06
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This is for you. という表現を使ってペアで会話練習をしました。相手に渡すものが何であり、色や数量を伝えました。受け取った児童は、Thank you. 渡した児童は You are we...
2026/10/05
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国語では、「ごんぎつね」の単元で、登場人物の気持ちの理由を考えていました。グループで仲間に意見を伝え、聴き合う中で自分の意見を深めていました。 道徳では、正直でいることの大切さについての学習をしました...
2026/10/02
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運動会の練習をしました。お手本の先生の動きを見ながら、ダンス練習です。暑いので、ダンスの合間に水分補給の時間をとり、熱中症対策もしながら進めています。
2026/10/01
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計算のきまりを使って、工夫し、計算を早く正確に行う学習をしました。グループでの話し合い活動を通して、対話的に学びを深めることができました。
2026/09/30
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「わくわく読書週間」が始まりました。今日はペア学年の2年生に本の読み聞かせをしました。どんな本を読んだら喜んでくれるかなと考えて選んだ本。一生懸命聞いてくれるペアの2年生の表情を見て満足そうな表情でし...
2026/09/29
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のこぎりでギコギコのアイデアスケッチを完成させようというめあてで学習しました。材料を確認して自分のイメージの作品ができそうかを考えて、アイデアスケッチに取り組みました。
2026/09/29
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国語は「ごんぎつね」の学習に入りました。ごんの人物像が分かるところに線を引き、友達と意見交流しました。ごんがどうしていたずらをしているかなどをみんなで考えました。
2026/09/28
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