４年生
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年度: 2025年
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地図帳を使って各地のお城を調べました。地域が分かっている児童は素早く見つけることができ、なかなか見つけられない児童に教えていました。
2025/07/17
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コロコロガーレのビー玉の通り道をもう少し修正を行いたいということで、真剣に取り組んでいました。イメージした通りにビー玉が進むように修正をしていきました。
2025/07/16
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chromebookを使って小数の問題を解きました。解答をするとすぐに正解か不正解かを確認することができるので児童は真剣に取り組んでいました。
2025/07/15
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コロコロガーレの鑑賞会をしようというめあてで学習しました。作品の撮影をするための最終調整を真剣に行いました。友達からのアドバイスを生かして準備を進めました。
2025/07/14
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春に種をまいた植物は夏にどうなっているのかを調べようというめあてで学習しました。ヒョウタンの月ごとの成長の様子について、記録を共有しました。
2025/07/11
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夜空に輝く星にはどのような違いがあるのか観察しようというめあてで取り組みました。アンタレス、デネブ、ベガなどの夏の夜空を代表する星の様子を動画で確認して学びました。
2025/07/09
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下水道のマンホールのふたの図案を考えようというめあてで学習しました。私の好きな一宮が感じられるということでいちみんをデザインに取り入れる児童が多くいました。
2025/07/07
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