研究授業のあとに研究協議会を行いました。
　研究授業を見て自分たちの授業で取り入れられる点や改善点などを話し合いました。
　先生たちも低学年・中学年・高学年に分かれて今日の授業の感想や意見を話し合い、それぞれ模造紙にまとめて発表をしました。
　子どもたちみんなが参加できた工夫として話型や意志表示を示す３色のカードなどよかった点があげられました。