２年生国語「あったらいいな　こんなもの」という単元で研究授業を行いました。
　今日のめあては「あいての考えを引き出す質問をしよう」です。
　あったらいいなと思うものを伝え、それを聞いた子があいづちをうちながら質問をする活動を中心にしました。
　「友達が優しい言葉で質問してくれたからうれしかった」と感想を言っている子がいました。
　授業後の検討会では、「温かい雰囲気で話し合いが進んでよかった」「話型」や「ペアを変えて繰り返し行ったのがよかった」という意見が先生たちから出されました。
　本校では「温かい学級を基盤とした対話的・協働的な授業づくり〜伝え合う・認め合う・深め合う話し合い活動〜というテーマで研究に取り組んでいます。
　低学年の先生たちで練り上げられた授業で子どもたちはすてきな笑顔でがんばっていました。