6年 算数の授業 5/23
- 公開日
- 2023/05/23
- 更新日
- 2023/05/23
6年生
今日は、「4分の3時間は何分か」という問題に取り組みました。4分の3時間は何の4分の3なのかに注目して考えたり、時計の絵を描いて考えたりする児童がいました。班での話し合いは活発に行われ、友達の考えを取り入れて考え直す児童もいました。
ずいぶん自分の考えをもつことができるようになりました。
6年生
今日は、「4分の3時間は何分か」という問題に取り組みました。4分の3時間は何の4分の3なのかに注目して考えたり、時計の絵を描いて考えたりする児童がいました。班での話し合いは活発に行われ、友達の考えを取り入れて考え直す児童もいました。
ずいぶん自分の考えをもつことができるようになりました。
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