５時間目に、３年１組の子どもたちの国語の授業について、多くの先生方で研究を深めました。

　どのように授業展開をすれば、子どもたちの理解が深まるのかについて、本日の授業をもとに先生同士で話し合いを行いました。

　国語の授業の要素に「読む」「書く」「話す」「聞く」があり、それらをどのように組み合わせ展開していくと、子どもの理解がより高まるのかについて、日々研究をすることで教師の授業力向上を図っています。この積み上げが子どもたちの学力向上につながります。