2.27　丹陽の風と音に輝いて（１年生）

　国語『ずうっと、ずっと、大すきだよ』の学習です。　飼い犬のエルフの成長の様子を読み取り発表します。

2025/02/27

1年生

2.27　丹陽の風と音に輝いて（２年生）

　生活科『大きくなったよ新聞』です。　タイトルを書いて、清書した文書をレイアウトしていきます。

2025/02/27

2年生

2.27　丹陽の風と音に輝いて（3年生）

　英語活動の時間に十二支についての読み聞かせを聞きます。　せりふを先生の発音をリピートするなどして、内容を理解していきます。

2025/02/27

3年生

2.27　丹陽の風と音に輝いて（あじさい）

　今週は暖かく体が動かしやすいです。長縄跳びの練習を重ねます。　「連続できた！」「もう一回！」　やる気満々です。

2025/02/27

あじさい

2.27　丹陽の風と音に輝いて（４年生）

　算数で立体の学習を進めます。　今日は直方体の箱の展開図を工作用紙にかきます。　かいたとおりに切り取って折ると…うまくできたでしょうか！？

2025/02/27

4年生

2.27　丹陽の風と音に輝いて（５年生）

　国語『大造じいさんとガン』を読み進めます。　物語の魅力について考え、その理由をまとめます。理由を添えて自分が思う魅力について書いていきます。

2025/02/27

5年生

2.27　丹陽の風と音に輝いて（６年生）

　国語『「考える」とは』の学習です。　３人の筆者のように「考える」ということについて、自分はどう考えるかをまとめます。　はじめ　中　おわり　の構成に気をつけて、共感できるところ、できないところとその理...

2025/02/27

6年生

2.26　丹陽の風と音に輝いて（１年生）

　国語『ずうっと、ずっと、大すきだよ』を読みます。　人間と違い、早く大人になり、老いていく犬のお話です。　子どもたちから「ネコはね…」「ハムスターは…」「本で読んだよ」と声が上がります。

2025/02/26

1年生

2.26　丹陽の風と音に輝いて（2年生）

　みんなで作戦を立ててサッカーゲームに臨みます。　声をかけあいながら、自分のチームの仲間にパス！

2025/02/26

2年生

2.26　丹陽の風と音に輝いて（３年生）

　図画工作で使うセットを配ります。　「配ってください」先生が声をかけると、たくさんの子がお手伝い。　３年生はやさしい子が多いですね。

2025/02/26

3年生